lunes, 12 de diciembre de 2016

Revisando lo aprendido

Ya estamos en la cuenta atrás para Navidad pero antes de irnos vamos a revisar el trabajo hecho y lo que hemos aprendido sobre Ciencias Sociales durante el trimestre. Aquí tienes un formulario para resolver, ya conoces la dinámica: pincha AQUÍ y no olvides ENVIAR al terminar.

domingo, 19 de junio de 2016

Nos vemos a la vuelta

El curso se ha terminado, como todo en esta vida. La mayor parte de os miembros de nuestro club lo ha superado con éxito y queremos darle la enhorabuena porque la cosa no siempre ha sido fácil. Algunos, no obstante, no han cumplido los objetivos mínimos necesarios. Para ellos he elaborado un par de cuadernillos con los temas de LENGUA y de SOCIALES. En septiembre habrá una nueva oportunidad de aprobar superando un examen. ¡Ánimo! No todo está perdido, será muy fácil, lo prometo.
Sea como sea,
Pincha en los nombres coloreados y se abrirán los cuadernillos para descargar.

martes, 7 de junio de 2016

La gran revolución

Si hablamos de revoluciones, el premio a la fama y la trascendencia se lo lleva la Revolución francesa, que no sólo cambió Francia sino todas las concepciones políticas y sociales del mundo occidental. Lo vemos con un poco de detalle:


Charles Dickens en  Historia de dos ciudades lo cuenta así: "Era el mejor de los tiempos, era el peor de los tiempos, la edad de la sabiduría y también de la locura; la época de las creencias y de la incredulidad; la era de la luz y de las tinieblas; la primavera de la esperanza y el invierno de la desesperación. Todo lo poseíamos, pero no teníamos nada; caminábamos en derechura hacia el cielo y nos extraviábamos por el camino opuesto."

Y en otro lugar dice. "Y por encima de todo descollaba una figura horrible, que llegó a ser tan familiar como si fuera cosa corriente desde los primeros tiempos del mundo; la figura de la aguda hembra llamada La Guillotina.
Era el tema popular de toda clase de bromas; era el mejor remedio para el dolor de cabeza, lo que impedía que el cabello encaneciera, y lo que daba al cutis una delicadeza especial. Era la Navaja nacional que afeitaba excelentemente, y el que besaba la Guillotina miraba a través del ventanillo y estornudaba dentro del cesto. Era el signo de la regeneración de la raza humana y substituía a la Cruz. Y muchos eran los que llevaban a guisa de dije modelitos de la Guillotina, en el mismo lugar en que antes llevaran la Cruz, a la que desdeñaban para creer en aquélla."

Para terminar vamos a leer en clase el final de esta novela en que uno de los protagonistas se enfrenta a la terrible cuchilla... y luego hablamos.

jueves, 26 de mayo de 2016

A vueltas con el CV

CV significa "Curriculum Vitae", es decir, ese documento que elaboramos como presentación de nuestros conocimientos, habilidades y méritos para encontrar trabajo. Hemos estado revisando la manera de hacernos un buen CV y ahora llega en momento de ponerlo en práctica.
 
En la presentación, en que adaptamos (por aquello de si falla internet) un magnífico artículo del blog de Cláudio Russo Inácio  (Guía de cómo hacer un currículum vitae perfecto en 2016: Plantillas y ejemplos.), se nos proponen plantillas on line que ya probamos en su día.
Ahora vamos a intentar aprender un poco del manejo de un procesador de textos como WORD aplicándolo a este tema.
¿Qué hay que hacer? ESTO:
1. Accede a esta página  http://www.modelos-de-curriculum.com/
2. Elige la plantilla de CV que más te guste en formato WORD.
3. Descárgala y ábrela, haciendo doble clic en el recuadro de descarga (abajo a la derecha de tu pantalla).
4. Con las instrucciones de la profesora completa todos los campos, incluye fotografía, diagramas, etc, cambia el tamaño y color de las letras, todo lo que sea necesario para darle a tu CV la forma definitiva a tu gusto.
5. Como los ordenadores del Aula Plumier están congelados es IMPORTANTÍSIMO GUARDAR el documento para que no se pierda y podamos continuar mañana. Lo más fácil es enviarlo por correo a la profesora como archivo adjunto o subirlo a tu Drive.
Este CV es el siguiente trabajo que se valorará en el trimestre así que hay que hacerlo bien.

lunes, 16 de mayo de 2016

La Edad Moderna

Por hacer juegos de palabras, las "edades modernas" requieren procedimientos modernos. Después de que que acabemos el tema (ya sé que me he pasado hablando) un formulario rápido para ver lo que hemos aprendido y a otra cosa, mariposa.
Pincha aquí para ponerte manos a la obra.

jueves, 14 de abril de 2016

Nace el castellano

Al principio fue una lengua pequeña y mal hablada pero la buena crianza y el empeño de sus hablantes consiguió colocar al castellano entre las lenguas romances, hoy las más extendida de todas.
Hemos estado estudiando su niñez y primeros pasos en la literatura y vamos a comprobar cuánto hemos aprendido.
Pincha aquí y responde al cuestionario.

jueves, 17 de marzo de 2016

Recuperar el trimestre

Para aquellas que se han despistado y no han conseguido aprobar este trimestre aquí están las instrucciones:
1. El la carpeta naranja de la barra de la derecha tenéis las presentaciones de diapositivas que nos han servido en clase para los temas que hemos dado. Leedlas con atención y con esa información hacéis los trabajos:

  1. Escribe la letra de una canción que te guste (que no sea muy larga) y trata de contar las sílabas de los versos y encontrar los recursos poéticos que usa: metáforas, comparaciones, repeticiones, etc.
  2. Escribe el texto de una noticia, según esta plantilla.
  3. Completa los ejercicios sobre Grecia y Roma. Si no recogiste las fotocopias dame un poco  de tiempo para que los cargue aquí y te ponga el enlace (bajo las palabras coloreadas).
  4. Intenta ver las dos películas que nos han servido de ayuda este trimestre: Romeo y Julieta y Braveheart. Si lo consigues, completa los formularios sobre el TEATRO y la EDAD MEDIA. En todo caso, inténtalo. Abre el enlace (pincha en las palabras resaltadas en color), rellena todas las preguntas que puedas y pulsa ENVIAR al acabar.

Si durante el trimestre ya hiciste alguno de estos trabajos y los entregaste, no es necesario que los repitas de nuevo. Cuando volvamos de vacaciones yo recogeré todo lo que hayas hecho.